El día 16 de noviembre se celebra el Día Internacional del Flamenco, declarado patrimonio inmaterial de la humanidad.
En el tercer ciclo se ha desarrollado una situación de aprendizaje centrada en el flamenco donde han participado las áreas de lengua y educación física. En ella se han trabajado muchos aspectos sobre el flamenco como su historia, cómo y dónde se originó, personas influyentes, la vinculación con poetas como Lorca, los diferentes elementos y palos y las provincias de los que son característicos...
Todo lo ha aprendido el alumnado lo ha puesto en práctica en la Gimkana Flamenca que se hizo en el centro y con la que disfrutamos muchísimo, tanto alumnado como docentes.
L@s reporter@s del equipo de biblioteca, se han pasado por las diferentes clases para entrevistar a sus compañer@s y comprobar lo que han aprendido sobre el flamenco y explicarle algunos datos y curiosidades,
Entre las actividades que se han realizado en nuestro centro, nos gustaría compartir algunas con la comunidad educativa:
A nivel de centro hemos elaborado nuestras piezas de lego para construir La Pazque han dado forma a un precioso mural que se ha expuesto en la entrada del centro.
Aportación del CEIP Sagrado Corazón al proyecto intercentro en el que participan todos los centros de San Roque. Nuestro cole propone unas tiritas mágicas que ayudan a tomar conciencia de los sentimientos que podemos provocar en l@s demás con nuestras acciones y cómo enmendarlos.
Mural con poemas por La Paz del segundo ciclo. Estos grupos han estado trabajando las rimas y a partir de ahí, cada un@ ha compuesto su propio poema por La Paz que se ha expuesto en los pasillos del centro. Tenemos verdades@s artistas.
Educación infantil:Ha realizado mantras y dinámicas de paz en el patio para celebrar este día, han trabajado mensajes de paz y han hecho diferentes manualidades.
Ayudar a nuestro planeta Tierra: Educación infantil de 4 años
En música, se ha trabajado la canción "No dudaría" de Antonio Flores a través de un bonito proyecto, y este, ha sido uno de los productos obtenidos.
Desde el área de EF se han hecho proyectos de yogay de acrosport. Desde el yoga hemos trabajado aspectos para conectarse con un@ mismo@, ayudarnos a conocernos y a gestionar de forma sana lo que sentimos. Desde el acrosport se ha trabajado la confianza y apoyo del equipo, la importancia de sentirn@s segur@s y cómo afrontar los retos que se nos plantean y que en un principio creemos que no vamos a poder superar.
El grupo de 5º ha realizado esta coreografía como producto final de una de las Situaciones de Aprendizaje que hemos trabajado este trimestre centrada en a expresión corporal y la danza. Han trabajado muy bien, se han implicado, han propuesto ideas y han hecho gala de un fantástico trabajo en equipo.