Situación de Aprendizaje "Nuestro cuerpo" EI 5 años

 Situación de aprendizaje centrada en el cuerpo desarrollada con el al u mando de E. infantil de 5 años. 

Proyecto sobre Egipto (Infantil de 5 años)

 Aprender sobre Egipto ha sido una de las cosas con las que l@s peques de este grupo han disfrutado, sólo hay que verles las caras. Han realizado un precioso proyecto sobre Egipto en el que también se han implicado las familias con un maravilloso resultado. 

Situación de aprendizaje: Panader@s por un día (Ed Infantil)

 

Otras formas de aprender

Dictados en sal

Grafía, conteo, numeración manipulativa

 

Juegos de mesa

 ¿Os gustan los juegos de mesa? Pues estamos de suerte. 

Esta semana se inauguran los juegos de mesa en nuestra biblioteca, con los que podeis aprender y disfrutar de la mano de vuestros profes y con vuestr@s compañeros@s en vuestro horario de biblioteca. 

Para acceder a los juegos solicitadlos a algún miembro del equipo de biblioteca. Os dejamos algunos de los juegos disponibles.

¡A jugar!

                  

               

   

¡¡¡A JUGAAAR!!!

 En este apartado os iremos dejando las diferentes actividades que tanto gustan al alumnado.

                

              

LOS ECLIPSES

Os dejamos las fotos de un maravilloso proyecto que ha hecho el alumnado de 5º sobre los eclipses. Este grupo de minicientífic@s, de la mano de su profe Fran, han trabajado y estudiado los eclipses en clase, han elaborado una fantástica maqueta y para culminar, han realizado una exposición en nuestra Biblioteca donde, por grupos, le han ido explicando su trabajo a sus compañer@s más pequeñ@s.  

NUESTRO PUEBLO

 Os presentamos el proyecto dobre nuestra barriada que ha realizado la calse de Ed. Infantil de 5 años. 

 

 

PRESENTACIÓN DEL PROYECTO

¡Protégete de la ignorancia! - Día del Libro 2020-21

 Seguro que todas y todos tenemos un libro especial que marcó un momento de nuestra vida, que nos hizo reír, con el que aprendimos lecciones para la vida, con el que descubrimos animales increíbles, o lugares a los que en algún momento nos gustaría escaparnos. Es cierto que las nuevas tecnologías están librando una batalla con nuestros amigos los libros, pero ¿realmente aprendemos lo mismo cuando leemos un libro que cuando nos cuentan algo por internet? ¿Sientes lo mismo al leer una buena historia en un libro que en una pantalla? 

Ha llegado el momento de apoyar a los libros y a las bibliotecas y qué mejor forma de hacerlo que valorando su importancia mediante el reto "Protégete de la ignorancia". Para lograr el reto debemos realizar varias actividades:

- Nuestro libro favorito: Hay que hacerse una foto con nuestro libro favorito, tapándonos la mascarilla. Tener en cuenta los consejos para hacer una buena foto como la iluminación, el encuadre, la nitidez, que se vea bien el libro, el fondo que usamos... Cuando todo el mundo se haya hecho su foto, se montará un collage con el lema "protégete de la ignorancia" que decorará la biblioteca.

- Comentamos el libro. Escribe un pequeño texto sobre el libro que has elegido comentando su título, quién lo escribió, de qué trata, qué es lo que más te ha gustado. Una vez que lo hayas escrito y revisado, graba un audio leyendo lo que has escrito. Los audios se grabarán y editarán para retransmitirlos por el centro y redes para hacer que quien los oiga sienta curiosidad y ganas de leer y de descubrir todo lo que puede encontrar en las bibliotecas. 

- Marca páginas: Elabora uno o varios marca páginas para ti o para regalar a esas personas tan especiales y mágicas a las que les gusta leer. 

Mujeres increíbles

 Dejamos algunos recursos que hemos encontrado por la red para estudiar a esas grandes mujeres que han destacado en diferentes ámbitos.

- Ellas hacen historia: cuadernillo para colorear. Por María S. Ozamiz y editado pos la Unidad de Igualdad del Ministerio de Ciencias e Innovación.

Día Internacional de la mujer y la niña en la ciencia.

El 11 de febrero, se celebra el Día Internacional la Mujer y la Niña en la Ciencia. En nuestro centro dedicaremos todo el mes de febrero al estudio de científicas que poco a poco irán llenando las paredes del pasillo de ciencias y el tablón de COEPAZ dela entrada. Cada clase abordará el estudio de una o varias científicas y para facilitar el trabajo os dejemos esta presentación genial.ly para el trabajo durante el mes de febrero de la mujer y la niña en la ciencia, elaborado por y para el profesorado del centro. En ella encontraremos recursos para conocer a científicas increíbles de las que nunca oímos hablar y sus fantásticos descubrimientos y aportaciones ala ciencia. Al navegar por la presentación encontraremos vídeos, enlaces de descarga de recursos, ideas de actividades con el alumnado...  Esperamos que os guste.

25 de noviembre: Día contra la violencia de género

 En esta entrada encontraréis diferentes recursos para trabajar la violencia de género en el aula. Hay material para los diferentes ciclos. 

💫 Para l@s más peques, os dejo esta estupenda herramienta para trabajar en el aula la violencia de género. Es la historia de Arturo y Clementina, de Adela Turín y contado y adaptado por Beatriz Montero. 

💫 Videoclips de personas mostrando su rechazo a la violencia y los malos tratos hacia las mujeres y niñas, más enfocado al alumnado más mayor:

Rap de Curricé (2016)

Reggaetón compuesto y dirigido por Miguel Ángel Maroto Negrete y realizado por el alumnado y profesorado del IES Maestro Juan de Ávila, en Ciudad Real.

💫 La escalera de la violencia

    Para entender bien cómo se van subiendo los peldaños de esta escalera, os recomiendo la historia de Pepa y Pepe. La tenéis en el siguiente enlace, y al final del texto, encontraréis el vídeo de la autora Carmen Ruíz Repullo, narrando la historia. 

¡Una de títeres!

Os dejamos este libro que propone el profe de plástica en el que encontraremos la forma de hacer títeres súper divertidos, y lo más importante, todo con material reciclado.

Una pandilla muy prometedora.

En el siguiente enlace os dejamos la historia de Marco y sus amigos, una pandilla muy prometedora, un cómic de la Organización Mundial de la Propiedad Intelectual (OMPIÇ)

https://cutt.ly/Rychdmuhttps://cutt.ly/Rychdmu

Trivial para 2º.

Este fantástico genial.ly es de la seño Eva.
Muchas gracias compañera.

"Cuando las niñas vuelan alto"

Os dejamos este vídeo del libro "cuando las niñas vuelan alto" de Raquel Díaz Requena, narrado por la algecireña Brysa Fenoy. Esperamos que disfrutéis de esta maravillosa historia que ya forma parte de nuestra biblioteca y, además,  fue representada por el alumnado de nuestro centro el curso pasado.

Frases por la igualdad

Frases Célebres por la Igualdad

• “Me llamo a mí mismo 'hombre feminista'. ¿No es así como se llama a alguien que lucha por los derechos de las mujeres? Dalai Lama, líder budista.
• "Todos los hombres deberían ser feministas. Si los hombres se preocupan por los derechos de las mujeres, el mundo será un mejor lugar. Somos mejores cuando las mujeres están empoderadas: esto conlleva a una mejor sociedad”. John Legend, cantante estadounidense.
• "Yo no deseo que las mujeres tengan poder sobre los hombres, sino sobre ellas mismas". Mary Wollstonecraft, filósofa y escritora inglesa del siglo XVIII.
• “La prueba para saber si puedes o no hacer un trabajo no debería ser la organización de tus cromosomas”. Bella Abzug, política estadounidense nacida en 1920.
• "La igualdad de las mujeres debe ser un componente central en cualquier intento para resolver los problemas sociales, económicos y políticos". Kofi Annan, exsecretario general de la ONU.
• "No son los dos sexos superiores o inferiores el uno al otro. Son, simplemente, distintos". Gregorio Marañón, médico, escritor y pensador fallecido en 1960.
• “Luchar por los derechos de las mujeres a menudo nos convierte en sinónimo de que odiamos a los hombres. Solo sé que algo es cierto: necesitamos detener estos pensamientos”. Emma Watson, actriz de Hollywood nacida en 1990.
• “Nuestros hombres creen que ganar dinero y dar órdenes son las bases del poder. No creen que el poder esté en las manos de una mujer que cuida de todos durante todo el día y da a luz". Malala Yousafzai, activista pakistaní.
• “Las mujeres son responsables de dos tercios de los trabajos realizados en todo el mundo y sin embargo ganan solo el 10% de los ingresos totales y solo el 1% de las propiedades… Así que, ¿estamos iguales? Hasta que la respuesta no sea sí, no podemos dejar de preguntarnos”. Daniel Craig , actor protagonista de 'Spectre 007'.
• “La igualdad tal vez sea un derecho, pero no hay poder humano que alcance jamás a convertirla en hecho”. Honoré de Balzac, escritor francés nacido en 1799.
• “Cuando las mujeres tienen poder, mejoran inmensamente las vidas de todos los que están a su alrededor”. Príncipe Enrique, nieto de Isabel II de Inglaterra.
• "Allí donde alguien lucha por su dignidad, por la igualdad, por ser libre... mírale a los ojos". Bruce Springsteen, cantante.
• "La igualdad llegará cuando una mujer tonta pueda llegar tan lejos como hoy llega un hombre tonto". Estella Ramey, psicóloga, endocrina y feminista nacida en 1917.
• "Yo no digo que todos sean iguales en su habilidad, carácter o motivaciones, pero sí afirmo que debieran ser iguales en su oportunidad para desarrollar el propio carácter, su motivación y sus habilidades". John F. Kennedy, expresidente de Estados Unidos. 
•  "Yo quiero para mí lo que quiero para otras mujeres: igualdad absoluta". Agnes Macphail, primera mujer en ser votada para formar parte de la Cámara de los Comunes de Canadá.
• "¡Enarbolad la bandera de la igualdad, mujeres! ¡Luchad por vuestros derechos y contad con mi leal colaboración!". Louisa May Alcott, escitora autora de la novela 'Mujercitas'.
• “Si alguien considera estar limitado por su género, raza u origen, se volverá aún más limitado”. Carly Fiorina, política estadounidense y presidenta de la organización sin ánimo de lucro Good360.
• “No todos los ciudadanos de un Estado pueden ser igual de poderosos, pero deberían ser igual de libres”. Voltaire, historiador y filósofo del siglo nacido a finales del siglo XVII.
• “Calificar a la violencia de género como un 'asunto de mujeres' es parte del problema. Da a una enorme cantidad de hombres la excusa perfecta para no prestar atención”. Jackson Katz, activista estadounidense.
•  “No puedo decir si las mujeres son mejores que los hombres. Sin embargo, sí puedo decir sin dudar que no son peor”. Golda Meir, primera mujer ministra de Israel nacida en 1898.
• “Las mujeres con buen comportamiento rara vez hacen historia”. Eleanor Roosevelt, activista y primera dama de Estados Unidos durante el gobierno de Franklin Roosevelt.
• "Ser libre no es solo deshacerse de las cadenas propias, sino vivir de una forma que respete y mejore la libertad de los demás”. Nelson Mandela, activista y expresidente de Sudáfrica.
  

Febrero, mes de la mujer y la niña en la ciencia

"Para estar a la altura de los desafíos del siglo XXI, necesitamos aprovechar todo nuestro potencial. Ese esfuerzo exige desmontar los estereotipos de género. En este Día Internacional de las Mujeres y las Niñas en la Ciencia, hemos de asumir el compromiso de poner fin al desequilibrio de género en esta disciplina."António Guterres, Secretario General de la ONU

En el siguiente enlace de la página del Instituto de Ciencias Matemáticas (Madrid) encontraremos  datos más interesantes y relevantes de grandes científicas que han contribuido al desarrollo de las sociedades en diferentes épocas de la historia. Este dosier corresponde a la primera edición del concurso "mi científica favorita". Viene genial para coger ideas para trabajar con nuestro alumnado en este mes de febrero y de paso incluirlas en aquellas áreas donde destacan.
Mi científica favorita I
A continuación dejaos el enlace a la página de la UNESCO.
UNESCO 2020

Día internacional de las personas con discapacidad

DÍA INTERNACIONAL DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD.

Este año participaremos en la actividad "conocer mi capacidad", en la que cada clase trabajará a un personaje relevante con alguna discapacidad. A continuación os dejamos una serie de enlaces para conocer a algunas de estas personas y saber más sobre sus increíbles logros y espíritu de superación.

• Incluyeme.com
• Sunrise medical
• 20 minutos

Lecturas para crecer felices

Dejo el enlace al blog de igualdad del CEIP Marismas de Hinojos, donde se recogen lecturas variadas y muy entretenidas para el trabajo en valores y de la educación emocional.


Lecturas para crecer felices