Entre los productos finales desarrollados destacan:
Maquetas del universo, realizadas como parte del trabajo de investigación y contextualización global del proyecto.
Investigaciones sobre los continentes, en las que el alumnado ha recopilado datos y curiosidades relevantes, trabajando la búsqueda, selección y organización de la información.
Recopilación escrita de juegos tradicionales de distintos continentes, mediante fichas elaboradas por el propio alumnado, reflexionando sobre normas, valores y habilidades motrices implicadas.
El momento central del producto final ha sido una exposición oral y práctica, organizada por grupos, en la que el alumnado ha explicado al público asistente la importancia y la universalidad del movimiento, el juego y la danzacomo lenguajes comunes a todas las culturas del mundo. A través de la representación de danzas de diferentes continentes, han demostrado no solo habilidades motrices, sino también competencias comunicativas, sociales y culturales.
Danza de Europa.
Danza de África.
Danza de Asia.
Danza de América.
Danza de Oceanía.
Como cierre de la actividad, el alumnado de 6.º ha expuesto a los asistentes diferentes danzas de los continentes y han enseñado una parte del haka de Nueva Zelanda, poniendo en valor esta danza tradicional como forma de expresión colectiva, identidad cultural y respeto por las tradiciones de otros pueblos.
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