Un ejemplo ha sido el trabajo de 5º de Primaria.
Los alumnos y alumnas de este grupo han visto los diferentes tipos de violencia para poder reconocer mejor la violencia de género (hacia la mujer), trabajaron las diferentes acciones, gestos o situaciones en las que las mujeres y niñas se ven discriminadas. Al mismo tiempo, se iban compartiendo los sentimientos y emociones que les despertaban dichas situaciones.
Por último, cada alumno/a reflexionó y aportó una frase, lema o acción a realizar para llegar a una igualdad real entre homres y mujeres.
Todo lo trabajado, se plasmó en el siguiente mural, donde las gotas de lluvia representaban situaciones o acciones violentas o de desigualdad hacia la mujer, y las flores, eran los remedios, consuelos, o iniciativas del alumnado para que la igualdad entre géneros sea real.
Los alumnos y alumnas de primer ciclo, dejaron las huellas de sus piececitos en un camino de igualdad y respeto.
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